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Ansiedad infantil

La temida vuelta al colegio

Septiembre: BIENVENIDOS DE NUEVO AL COLE

3 octubre, 201728 octubre, 2017 marianaLeave a Comment on Septiembre: BIENVENIDOS DE NUEVO AL COLE

Cómo hacer más fácil y llevadera la “temida” vuelta al cole. El comienzo del colegio, es uno de los acontecimientos más importantes para la vida de los niños, ya que supone el inicio de una nueva etapa, tanto para los niños como para sus madres y padres. Y casi tan importante como el primer día

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La familia ante los celos infantiles

LOS CELOS INFANTILES EN LA FAMILIA

13 febrero, 201528 octubre, 2017 marianaLeave a Comment on LOS CELOS INFANTILES EN LA FAMILIA

Son frecuentes las situaciones o conductas que nos indican la existencia de celos en la familia. Los celos entre los hermanos, las rivalidades, las riñas constantes, alteran y distorsionan el clima de convivencia. Estas circunstancias influyen en el estado de ánimo de los diferentes miembros de la unidad familiar. Los padres sienten la necesidad de

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Fracaso Escolar

23 enero, 201428 octubre, 2017 marianaLeave a Comment on Fracaso Escolar

Hablar del fracaso escolar en España es abordar un problema conocido y estudiado tanto por las distintas instituciones con responsabilidad en el tema como por las diversas disciplinas académicas. España presenta un índice superior de fracaso escolar en comparación con el resto de la media Europea (en concreto, sólo nos supera Portugal y quedamos muy

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Los miedos naturales se consideran programados genéticamente y de un alto valor adaptativo. El problema surge cuando el miedo es desadaptativo, es decir, no obedece a ninguna causa real de peligro o se sobrevaloran las posibles consecuencias.

Los miedos infantiles

7 noviembre, 201328 octubre, 2017 marianaLeave a Comment on Los miedos infantiles

Los miedos en la etapa infantil suponen un fenómeno universal y omnipresente en todas las culturas y tiempos. La única explicación a esta regularidad es que el miedo debe tener un importante valor adaptativo para la especie. En pequeña escala, estas sensaciones que se viven como desagradables por parte del niño pueden cumplir una función

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